Çocukların okula dönüş ve okula yeni başlama konusunda ağır gerilim ve tasa yaşayabileceklerini belirten uzmanlar birçok ailenin bu durumla karşılaştığını söylüyor. Ebeveynlerin, bu bahiste çocuklarına karşı anlayışlı olması ve onlara vakit tanıması gerektiğini söz eden Çocuk Gelişimi Dr. Öğretim Üyesi Demet Gülaldı, sağlıklı yönetilen bir süreçle tatilden okula geçişin gerilimli değil, hatta eğlenceli bile olabileceğine dikkat çekiyor. Okullar açılmadan evvel ‘bir periyodu tamamlayıp yeni bir periyoda başlıyoruz’ iletisi vermek için tatile veda aktifliği yapılmasını öneren Gülaldı, okul öncesi okul rutininin oluşturulması ve tatilin bitmesinin toplumsal hayat ile oyun vakitlerinin bittiği manasına gelmediğinin çocuklara hissettirilmesinin ehemmiyetine vurgu yapıyor.
Uzun bir yaz tatilinin akabinde okula dönüş vakti geldi. Bugünlerde birçok konutta tatlı bir heyecan yaşanıyor. Çocuklar, okullarının açılmasını heyecanla beklerken, arkadaşlarına ve öğretmenlerine kavuşacağı günü iple çekiyor olabilirler. Geçirdikleri yaz tatilinin heyecanını arkadaşlarıyla paylaşacak, uzun vakittir görmediği arkadaşlarına kavuşacaklar. Lakin her çocuk için durum bu türlü olmayabilir.
Üsküdar Üniversitesi Sıhhat Bilimleri Fakültesi Çocuk Gelişimi Kısmı Dr. Öğretim Üyesi Demet Gülaldı, yaz tatilinin akabinde okula başlayacak çocukların okul korkusu yaşamamaları için ebeveynlere tekliflerde bulundu.
Okula dönüş çocuklarda gerilim ve korkuyu tetikleyebiliyor
Kimi çocukların okula dönüş ve okula yeni başlama konusunda ağır gerilim ve tasa yaşayabileceklerine dikkat çeken Dr. Öğretim Üyesi Demet Gülaldı, “Oyun vakitlerinin kısıtlanması, muhakkak bir disipline girilmesi, okula birinci kez başlayan çocuklar için anneden ayrılma tasası üzere nedenler, çocuklar ve aileler için baş edilmesi gereken bir durum. Bu çeşit gerilim ve dert yaşayan çocuklarda isteksizlik, motivasyon kaybı, uyku ve beslenme bozuklukları, sebepsiz beden ağrıları üzere semptomların görülmesi de muhtemeldir. Kimi vakit okul derdi yaşayan çocuklarda hırçınlık, kelam dinlememe, karşı gelme, inatçılık üzere davranışlar da gözlenebilir.” ikazında bulundu.
Okula dönüş öğrenci kadar ebeveynde de tasa oluşturuyor…
Birçok ailenin okullar açılmadan çabucak evvel çocuklarındaki bu olumsuz durumlarla karşılaştığını belirten Gülaldı, “Ebeveynlerin, bu bahiste çocuklarına karşı anlayışlı olması ve onlara vakit tanıması gerekir. Tatil devrinde daha özgür olan, uyku, beslenme, televizyon ve oyun vakitlerinde esneklik yaşayan çocuklar okulların başlamasıyla birlikte yine okul rutinine girecekler. Bu durumun onlarda gerilim yaratması hayli doğal. Aslında okula başlarken ebeveynler de emsal tasalar yaşayabilirler. Dolayısı ile bu geçiş sürecinin olumlu ve sakin geçmesi için ebeveynlerin hem kendi hislerinin hem de çocuklarının hislerinin farkında olmaları sürecin daha olumlu geçmesinde yardımcı olacaktır.” diye konuştu.
Süreç sağlıklı yönetilirse okula geçiş eğlenceli olabilir
Çocuğun isteksiz, kaygılı ve gerilimli olmasının okulu sevmediği, istemediği manasına gelmediğinin bilinmesi gerektiğine vurgu yapan Gülaldı “Bunun nedeni yetişkinler üzere tatilin rehavetinden kurtulup okul disiplinine girileceğinin tasasıdır. Sağlıklı yönetilen bir süreçle tatilden okula geçiş gerilimli değil hatta eğlenceli bile olacaktır.” dedi.
Çocuk gerilimli ve kaygılıysa ebeveynlerin empati kurmasını öneren Gülaldı şöyle devam etti: “Onun bu telaşlarını anlatmasına yardımcı olabilir, kendisini anladığınızı söyleyebilir ve tıpkı şeyleri vaktinde sizin yaşadığınızı da onunla paylaşabilirsiniz. Böylece çocuğunuz bu hislerinden ötürü bir suçluluk yaşamayacaktır.”
Çocukların bilişsel ve duygusal hazır oluşları için yeni ders yılı birlikte planlanmalı
Okul başlamadan evvelki günlerde okul rutinini yavaş yavaş oluşturmanın fizikî ve biyolojik hazır oluşuna yardımcı olacağının altını çizen Dr. Gülaldı, “Çocuklar en çok erken yatma ve erken uyanma konusunda zorlanırlar. Bu nedenle okul açılmadan evvel ahenge ve uyanma rutinine geri dönmekte ve beslenme saatlerini de okul tertibine nazaran ayarlamakta yarar var. Çocukla okul hakkında konuşarak, bir yıl daha büyüdükleri için okulda yeni bilgiler öğrenecekleri, değişik eğlenceli tecrübeler yaşayacakları anlatılabilir. Yeni ders yılı için ödev, kitap okuma ve oyun vakitlerinin planları tekrar beraberce yapılabilir ve bunlar çocuğun çalışma köşesinin duvarına asılabilir. Bu, çocukların hem bilişsel hem de duygusal olarak okula hazırlanmasına yardımcı olacaktır.” tavsiyesinde bulundu.
Okullar açılmadan evvel tatile veda aktifliği yapılabilir
“Özellikle tatilin son birkaç günü için ailece özel bir aktiflik düzenlemeyi öneriyoruz.” diyen Gülaldı, bunun nedenini de şöyle açıkladı:
“Nasıl ki okulun son günü çeşitli eğlenceli etkinliklerle eğitim öğretim periyoduna veda edildiyse, birebir biçimde tatil devrini de tamamlamak kıymetli. ‘Bir periyodu tamamlayıp yeni bir periyoda başlıyoruz’ bildirisiyle özel bir yemek, özel bir seyahat yahut çocuğun çok istediği bir aktifliğin yapılması çocuğun zihninde tatil periyodunu bitirecek ve okul periyodunu başlatacaktır. İlkokul devrindeki çocuklar için yaz arkadaşlarıyla bir parti verilebilir, lise devrindekiler için arkadaşlarıyla seyahat, sinemaya gitmek üzere etkinlikler yaza veda etmeleri için faydalı olacaktır.”
Çocukların okul ve aile ortasındaki dengeyi kurmalarına yardımcı olunmalı
Okul ile ilgili hazırlıkların çocukla birlikte yapılmasını tavsiye eden Gülaldı, “Okul alışverişlerinde çocukların katılması, mesken içerisinde çocuğun kendisine ilişkin bir köşe oluşturulması, bu köşede okul için yeni düzenlemeler yapılması ve okul ile ilgili eğlenceli planlardan konuşulması çocuklara âlâ gelecektir.” dedi.
Tatilin bitmesi ve okulun başlamasının toplumsal hayatın, oyun vakitlerinin ve hür aktifliklerin bittiği manasına gelmediğinin çocuklara hissettirilmesinin değerine vurgu yapan Gülaldı, “Ebeveynler olarak, çocuklarımızın okul ve aile içindeki hayatı ortasında dengeyi kurmada onlara yardımcı olmak değerli.” diye konuştu.
Okulun da çocuğa hazır olduğu gözlemlenmeli
Bu süreçte çocuklara vakit tanınması ve onlara karşı sabırlı olunması gerektiğinin altını çizen Dr. Gülaldı, kelamlarını şöyle tamamladı:
“Her şeye karşın çocuklarda görülen davranış ve ruhsal sıkıntılar devam ediyorsa bir uzmandan dayanak alınması uygun olabilir. Okula hazır bulunuşluğun en değerli bir öteki ögesi da okuldur. Ebeveynlerin okul ve öğretmenler ile okulun birinci günlerinden itibaren yeterli bir diyalog ve iş birliği içinde olması, ‘okulun da çocuğa hazır olduğunu’ gözlemlemesinde her vakit fayda vardır.”
Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı
